GUÍA SENA NUMERO 1 GRADO 11-2 

1. TENIENDO EN CUENTA EL TEXTO ANTERIOR ESTABLEZCA LA RELACIÓN QUE
EXISTE ENTRE AMBIENTE LOCAL Y GLOBAL. 

R:/ Lo que se puede sacar a relucir del texto anterior, en la relación entre ambiente local y global; es como los ambientes locales están en constante dependencia de la tecnología, pues estos deben tener un avance para  que la información sea más global. Un ejemplo notablemente marcado de la necesidad de tecnología y de su gran utilidad, se evidencia en las bibliotecas pues en estas ya se utiliza los medios virtuales para las investigaciones, consultas y la lectura de libros.

2. PARA QUE LE SIRVE A UN PAÍS COMO COLOMBIA LA GRAN BIODIVERSIDAD
QUE POSEE? 

R:/ Para Colombia es de suma importancia tener la gran biodiversidad que posee, ya que con ella no solo se le otorga el nombre de el segundo país más rico en especies del mundo, sino que también nos ayuda a mejorar la calidad de vida tanto humana como animal. Pues, de la naturaleza es que nosotros los seres vivos sobrevivimos; y si Colombia tiene gran biodiversidad todo ser vivo tendrá una mejor calidad de vida. Además hay mas beneficio para los seres humanos, ya que el tener gran variedad de especies ayuda al país en su valor patrimonial y económico, como por ejemplo las importaciones a nivel internacional de productos comestibles etc.

3. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL DONDE RELACIONE ECOSISTEMAS BIODIVERSIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE HISTORIA DE LA ECOLOGÍA.

R:/

4.POR QUÉ CREES QUE HAECKEL DIO EL NOMBRE DE ECOLOGÍA AL ESTUDIO DE
LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO QUE LOS RODEA? QUE SUPONES QUE PENSABA EL? 

R:/ Creo que la razón por la que  Haeckel le otorgo este nombre de ecología a el estudio de los

seres y el medio que los rodea es porque  los seres vivos y el medio están estrechamente relacionados, y en el ambiente actúan factores tanto bióticos como abióticos y estos son los que les dan las características a los ecosistemas y el uno no podría estar sin el otro, todo esto lo podemos ver en la toponimia de dicha palabra (“ oikos=casa", y logos=" conocimiento") .

5. TE PARECE QUE LA TIERRA ES NUESTRO HOGAR POR QUÉ? 

R:/ si ya que estamos rodeados de diferentes factores como la temperatura, la luz, el agua que hacen parte de nuestro medio y además interactuamos con las otras personas y nos ayudamos unos a otros y estamos en un medio ambiente muy bonito rodeado de diferentes especies animales y vegetales que debemos cuidar por que hacen parte de nuestro hogar. 

6.EXPLIQUE CON ARGUMENTOS VALEDEROS LA SIGUIENTE FRASE “EL TERMINO ECOLOGÍA ESTA AHORA MUCHO MÁS EN LA CONCIENCIA DEL PUBLICO PORQUE LOS SERES HUMANOS COMIENZAN A PERCATARSE DE ALGUNAS MALAS PRÁCTICAS ECOLÓGICAS DE LA HUMANIDAD EN EL PASADO Y EN LA ACTUALIDAD. LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS.

R:/ Actualmente los seres humanos no le dan el respeto que se merece la palabra ecóloga sino que la conservan solo en su conciencia. Pues la humanidad lo único que está haciendo es dándole un mal uso al medio en el que se encuentran, y los seres vivos que los rodea, como animales y plantas. Un ejemplo de esto lo podemos observar cuando se realiza la tala de árboles y la extinción de las especies.

En pocas palabras, no se le está dando el estudio y la relación entre el mundo y el ser vivo como lo indica la palabra (ecología), sino que están haciendo todo lo contrario, echando al olvido o simplemente tener en el pensamiento, mas no practicar lo que realmente nos indica el significado de la ecología.

7. SELECCIONE UN ANIMAL DIBUJE O PEGUE UNA FOTOGRAFÍA EN EL ESPACIO QUE DICE INDIVIDUO. EN EL ESPACIO DE LA DERECHA DESCRIBA EL INDIVIDUO. RECUERDA ANOTAR AS CARACTERÍSTICA QUE LOS HACEN ÚNICO EN LA NATURALEZA. A CONTINUACIÓN DESCRIBE ESE MISMO INDIVIDUO COMO PARTE
DE UNA POBLACIÓN CONTINÚA DE LA MISMA MANERA HASTA LLEGAR A BIOSFERA.
INDIVIDUO
POBLACIÓN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA 

R:/

:/ INDIVIDUO: Tigre (pantera Tigris) pertenece al género panthera, se encuentra solamente en el continente asiático, es un predador carnívoro y la especie de felino más grande del mundo.

*POBLACIÓN: Un grupo de tigres de la misma especie, que viven en un área o espacio y se reproducen entre sí.

*COMUNIDAD: Conjunto de varias poblaciones.

*ECOSISTEMA: La comunidad junto con su medio físico.

*BIOSFERA: conjunto de seres vivos propios del planeta, junto con el medio que los rodea, la biosfera se considera el "ecosistema global"

8. RESPONDE POR QUÉ ES IMPORTANTE EN LA NATURALEZA EL INDIVIDUO QUE ESCOGISTE.

R:/ el tigre es un supe predador entonces se encuentra en la cúspide de la cadena alimenticia, es muy importante en la naturaleza para regular el ecosistema regulando así la sobre población y evitando un desequilibrio ecológico.

9.COLOMBIA ESTÁ CATALOGADA COMO UNO DE LOS PAÍSES CON MAYOR BIODIVERSIDAD EN EL MUNDO. CREES QUE PARA SEGUIR CON ESTE TÍTULO SE  DEBEN CONSERVAR LOS ECOSISTEMAS POR QUÉ. 

R:/

Es bastante importante conservar los ecosistemas, porque así  es que se producen y se regeneran los recursos que nos hacen un país con mucha biodiversidad. Cuando no se protegen y se preservan los ecosistemas los recursos se agotan y se dañan en algunos casos.

10.DECIDE SI LA SIGUIENTE AFIRMACIÓN ES CIERTA Y EXPLICA POR QUÉ. LOS INDIVIDUOS QUE NO TIENEN LA CAPACIDAD A ADAPTARSE A LAS CONDICIONES QUE EL AMBIENTE IMPONEN TIENEN LA CAPACIDAD DE SOBREVIVIR Y SUS POBLACIONES TENDRÁN UN MENOR POTENCIAL BIOTICO

R:/ Es verdad ya que si los individuos no tienen la capacidad de adaptarse al medio, no podrían sobrevivir ya que si no pueden alimentarse o no pueden adaptarse a las condiciones climáticas van muriendo y su especie va desapareciendo.

11. En un día soleado Teresa sale a pasear por el campo con su perro Baco .En el potrero cubierto de pasto se observan grillos mariposas y libélulas que juegan por todos lados. Después de media hora Teresa esta muy cansada y decide irse a refrescarse a un río que se encuentra cerca. Infortunadamente comienza a hacer frío y los vientos s hacen más fuertes. Teresa decide volver a casa porque está comenzando a llover.
a. EN EL PÁRRAFO HAY COMPONENTES BIOTICOS O ABIÓTICOS CUALES SON
b. COMO ACTÚAN LOS FACTORES ABIÓTICOS SOBRE ESOS COMPONENTES.
EXPLICA CUALES SON ESOS FACTORES. 

R:/ EN EL PÁRRAFO HAY COMPONENTES BIOTICOS O ABIÓTICOS CUALES SON 

ELEMENTOS BIOTICOS: el perro, las mariposas, los grillos, las libélulas y teresa.

ELEMENTOS ABIÓTICOS: El río, la temperatura (frió), el viento y la lluvia

B. COMO ACTÚAN LOS FACTORES ABIÓTICOS SOBRE ESOS COMPONENTES.

EXPLICA CUALES SON ESOS FACTORES. 

  La temperatura: es muy importante ya que el calor del sol es vital para mantener la temperatura en la tierra y para realizar el proceso de fotosíntesis en las plantas.

El agua: es vital en todos los casos

 El aire: contiene oxigeno que es vital para la supervivencia.

12. QUE SUCEDERÍA EN UNA POBLACIÓN SI EL NÚMERO DE INDIVIDUOS EXCEDE LA
CANTIDAD DE RECURSOS PARA SU SUPERVIVENCIA. DE UN EJEMPLO EN TÉRMINOS DE CADENA ALIMENTICIA. 

R:/ Cuando en una población se excede el límite de individuos, se da una evidente sobre explotación de recursos, el ejemplo más claro sería el siguiente: una familia necesita de cierto número de alimentos y va a los supermercados y tiendas, al o encontrar estos recursos se generarían graves problemas como morir de hambre.

13.  A. ESTÁS DE ACUERDO EN CÓMO PROCEDIERON DARÍO, MERCEDES, Y JUANA. POR QUÉ? 

R:/ Me parece que obraron muy bien, y me parece que la actitud de este grupo de personas es la que todos debemos asumir para conservar nuestro medio ambiente. Ellos no solo cuidaron su piel sino que también tomaron conciencia ambiental, y  contribuyeron al cuidado y mejoramiento del medio ambiente, puesto que tenían claro los desechos que debían dejar para abono y los que no, y se preocuparon por dejar el sitio limpio y como si nunca lo hubiesen visitado

B)     Porque dijeron ellos que deberían dejar el lugar como si nadie hubiera estado allí?

R:/ Porque no debemos alterar la  naturaleza de ninguna forma, y ellos procuraron no dejar ningún tipo de basura o residuo contaminante que la afectara, son personas consientes que a la naturaleza se le debe cuidar para seguir obteniendo de ella los recursos suficientes para vivir, de modo que las próximas generaciones, también lo puedan hacer.

C)     Porque cuidaron el pastizal los jóvenes?

R:/ Lo hicieron debido a que las plantas son muy importantes en el ecosistema ya que ellas son las que realizan la fotosíntesis y ellas proporcionan alimento a los animales.

D)     Fue importante usar protector solar, explica?

R:/ el protector solar tiene como función protegerte de los rayos UVB y UVA que emite el sol, por lo tanto es importante usarlo, ya que el sol en exceso es muy dañino para la piel y lo peor es que el daño que produce se va acumulando a través de nuestra vida.

14. CON QUÉ? FENÓMENO O PROCESO SE RELACIONAN LOS FACTORES CLIMATOLÓGICOS DE LA LUZ SOLAR Y EL AGUA. EXPLIQUE E ILUSTRE ESTE PROCESO. 

R:/ Los factores climatológicos de la luz solar y el agua se relacionan con la fotosíntesis ya que estos dos factores son indispensables para que las plantas realicen este proceso, que permite que las plantas transformen la energía lumínica en energía química, capturando el dióxido de carbono y expulsando oxigeno que es indispensable para la vida.

15. . DE QUE ADAPTACIONES PODEMOS HABLAR CUANDO LOS CLIMAS SON DE
EXTREMO CALOR?

R:/  Las adaptaciones que se producen gracias a los climas son los siguientes;  las adaptaciones fisiológicas, anatómicas por ejemplo en algunas plantas sus raíces se vuelven más gruesas y en los animales algunas veces se les cae el cabello o se les vuelve más fuerte.

16. .  EXPLIQUE DE QUÉ FORMA SE DA LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA Y
SECUNDARIA DE UN ECOSISTEMA.

R:/ 1. La productividad primaria: Es la cantidad de materia orgánica producida por las plantas verdes, con capacidad de fotosíntesis u organismos autótrofos, a partir de sales minerales, dióxido de carbono y agua, utilizando la energía solar, en un área y tiempo determinados.

2. La productividad secundaria: Es la materia orgánica producida por los organismos consumidores o heterótrofos, que viven de las sustancias orgánicas ya sintetizadas por las plantas, como es el caso de los herbívoros.

17.  ENUMERE LOS ELEMENTOS QUE FORMAN EL MEDIO AMBIENTE HUMANO.

R:/ 

 1. Energía sol      

 2.  suelo

 3. agua

 4.  aire

 5. humedad

 6. temperatura

 7.  campo

 8. ciudad

 9.  entorno social

10. animales

11.  medio social

18. PORQUÉ LOS PROBLEMAS DEL HOMBRE SON MUY COMPLEJOS? 

R:/ Los problemas del hombre son muy complejos porque además de cuidar el medio ambiente que lo rodea, debe preocuparse por tener buenas relaciones interpersonales con sus semejantes ya que ellos hacen parte del medio ambiente humano.

19. ESTUDIE CADA UNO DE LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS Y CONCLUYA
REALIZANDO UN GRÁFICO DE CADA UNO.

R:/

CICLO DEL AZUFRE

CICLO DEL CARBONO

CICLO DEL NITRÓGENO

CICLO DEL FÓSFORO

CICLO DEL OXIGENO

CICLO DEL AGUA

20. ANALICE CADA UNO DE LOS FACTORES MENCIONADOS Y COMO ES SU

ACTUACIÓN EN EL AMBIENTE 

R:/ FACTORES INTRAESPECIFICOS: individuos de la misma especie.

*Factores demográficos: estos estudian la estructura y evolución de una población.
*Factores etológicos: estos miran el comportamiento de los individuos que pueden alterar factores abióticos; entre los factores etológicos se encuentran los dependientes del sexo, efecto del grupo y competición.

FACTORES INTERESPECIFICOS: individuos de diferente especie, que se relacionan y se benefician ambos o solo uno.

*Parasitismo: es donde se relacionan dos individuos, pero solo uno se beneficia y causa daño al otro individuo.

*Comensalismo: es la relación entre dos organismos donde solo uno se beneficia pero no causa daño.

*Simbiosis: es la intima asociación entre dos organismo animal o vegetal en donde los dos se ven beneficiados.